023年高考精品復習資料120文言文實詞（111-120）

 111、致

【字形分析】

　致　　　致

小篆　　隸書　　楷書

“致”是會意兼形聲字，小篆從“夊”部(表示送)，從至(表示到)，至聲。表示送達、送到。

【詞義推導】

“致”的本義是“給予，送給，獻出”。引申出“導致”。

【詞義例釋】

（1）動詞

①送達

寧南南下，皖帥欲結歡寧南，致敬亭于幕府。（《柳敬亭傳》）

——寧南伯左良玉南下，安徽統帥想要結交討好他，就把柳敬亭送到了他的軍中。

②表達

其存君興國而欲反復之，一篇之中三致志焉。（《屈原列傳》）

——他思念國君，振興楚國，想要挽救危局使國家富強起來的意愿，在一篇文章中多次表露出來。

③招來

致食客三千人。（《信陵君竊符救趙》）

——招來三千食客。

④取得，得到

家貧，無從致書以觀。（《送東陽馬生序》）

——家中貧窮，沒有辦法得到書來看。

⑤到，達到

然秦以區區之地，致萬乘之勢。（《過秦論》）

——然而秦憑借著小小的土地，達到了萬乘兵車的實力。

⑥使，致使，導致

女行無偏斜，何意致不厚。（《孔雀東南飛》）

——她的品行沒有偏差，哪里料想卻使您不喜歡呢？

（2）名詞，意態，情趣

是我于花之未開，先享無窮逸致矣。（《芙蕖》）

——這樣我在花沒有開放的時候，就已經先享受到無窮的優雅情趣了。

（3）形容詞，精細

案其獄，皆文致不可得反。（《漢書·嚴延年傳》）

——檢查他裁斷的案件，都文理致密，不可推翻。

（4）副詞，盡，極

衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算。（《張衡傳》）

——張衡擅長研制機械巧妙的東西，特別在天文陰陽歷法的研究方面極盡心思。????

【教材例句】?

(1)假輿馬者，非利足也，而致千里　________ 《勸學》

(2)此人可就見，不可屈致也　________ 《隆中對》

(3)以致天下之士，合從締交，相與為一　________ 《過秦論》

(4)女行無偏斜，何意致不厚　________ 《孔雀東南飛》

(5)衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算　________ 《張衡傳》

(6)非利足也，而致千里　________ 《勸學》

(7)彼于致福者，未數數然也　________ 《逍遙游》

(8)乃能銜哀致誠　________ 《祭十二郎文》

(9)所以興懷也，其致一也　________ 《蘭亭集序》

【練習答案】

(1)達到　(2)招致，招引，引來　(3)招納，招引　(4)致使　(5)盡，極　(6)到達　(7)使……致　(8)表達　(9)情趣，情致

【成語助記】

格物致知:格:推究;致:求得。窮究事物原理,從而獲得知識。

專心致志:致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會神。

淋漓盡致:淋漓:形容濕淋淋往下滴,比喻盡情,酣暢;盡致:達到極點。形容文章或說話表達得非常充分、透徹,或非常痛快。也指暴露的徹底。

其他如：格物致知?學以致用

【遷移練習】

齊王欲致(  )天下之士，致(  )千金以晏子。晏子致(  )誠于天下豪杰。豪杰中有一人自小家貧，無從致(  )書以觀，而思維精巧，尤致(  )思于天文陰陽歷算，為晏子之誠所感，前往晏子處。兩人席談，方覺其致(   )一也，甚歡。

【練習答案】

齊王欲致(招納，引來)天下之士，致(送給)千金以晏子。晏子致(表達)誠于天下豪杰。豪杰中有一人自小家貧，無從致(得到)書以觀，而思維精巧，尤致(最，極)思于天文陰陽歷算，為晏子之誠所感，前往晏子處。兩人席談，方覺其致(情趣，意志)一也，甚歡。

【高考鏈接】

(2018·江蘇卷)古之人往往于舊治之所三致意焉　　　　　致：表達

(2016·全國卷Ⅱ)陛下享國久長，自由敬德所致  致：招致，招來

(2016·山東卷)三王不同服而王，非以服致諸侯也  致：招致，招來????

112、質

【字形分析】

　　　質　　　質　　　質

小篆　 隸書　繁體楷書　簡體楷書

“質”本來寫作“質”，是形聲字。小篆從“貝”部(即貝)，斦(zhì)聲。表示抵押的財物。

【詞義推導】

“質”的基本意義有兩個：一是“抵押”；一是“本質，本體”。事物的“本質”是“樸實”“正直”的。由“正，正直”義引申出“向別人求正，以定是非”，要“向別人求正”自然是需要“詢問，責問”的。

【詞義例釋】

（l）動詞

①抵押，作抵押品

于是為長安君約車百乘，質于齊。（《觸龍說趙太后》）

——于是替長安君準備了一百輛車，到齊國去做人質。

②詢問

余立侍左右，援疑質理。（《送東陽馬生序》）

——我站著陪侍在老師的跟前，提出疑難，詢問道理。

（2）名詞

①抵押品。指作為保證的人或物

必以長安君為質，兵乃出。（《觸龍說趙太后》）

——一定要以長安君為人質，救兵才能派出。

②本質，資質

非天質之卑，則心不若余之專耳。（《送東陽馬生序》）

——不是天生資質低下，就是心思不如我專注罷了。

③質地，底子

永州之野產異蛇，黑質而白章。（《捕蛇者說》）

——永州的野外出產一種奇異的蛇，周身黑色，上面有白色的花紋。

④通“贄”，古時初次拜見尊長時所送的禮物，見面禮

乃令張儀佯去秦，厚幣委質事楚。（《屈原列傳》）

——就命令張儀假裝離開秦國，把豐厚的禮物獻給楚王，表示愿意事奉楚國。

⑤通“鑕”，刑具，殺人時作墊用的砧板

君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣。（《廉頗藺相如列傳》）

——您不如赤膊伏在斧鑕上向大王請罪，那還許僥幸能夠免罪。

（3）形容詞，質樸

本之《書》，以求其質。（《答韋中立論師道書》）

——根據《尚書》來尋求文章的樸實。

（4）副詞，正，剛剛

質明，避哨竹林中。（《〈指南錄〉后序》）

——天剛亮的時候，在竹林中躲避哨兵。

【教材例句】?

(1)有復言令長安君為質者　________ 《觸龍說趙太后》

(2)乃令張儀佯去秦，厚幣委質事楚　________ 《屈原列傳》

(3)永州之野產異蛇，黑質而白章　________ 《捕蛇者說》

(4)君不如肉袒伏斧質請罪________________ 《廉頗藺相如列傳》

(5)質明，避哨竹林中　________ 《〈指南錄〉后序》

【練習答案】

(1)人質或抵押　(2)通“贄”，信物　(3)資質，質地　(4)通“钅質”，刑具，殺人時作墊用的砧板　(5)正，剛剛

【成語助記】

文質彬彬:文:文采;質:實質;彬彬:形容配合適當。原形容人既文雅又樸實,后形容人文雅有禮貌。

質疑問難:質:提出。提出疑難,請教別人或一起討論。

質而不野:質:樸素,單純;野:粗俗。質樸而不粗俗。

其他如：蘭質蕙心??玉質金相?天生麗質? 質而不俚

【遷移練習】

屈原借《離騷》“唯昭質(  )其猶未虧”表忠，而秦使離間計，令人厚幣委質()事楚，使楚太子赴秦為質(  )。屈原力諫，而子蘭肉袒伏斧質(  )請罪于楚王，讒之。楚王怒，質(  )屈原，后逐于江濱。此地有蛇，黑質(   )而白章，屈原以之為藥，醫百姓之患。

【練習答案】

屈原借《離騷》“唯昭質(本質)其猶未虧”表忠，而秦使離間計，令人厚幣委質(通“贄”，見面禮)事楚，使楚太子赴秦為質(人質)。屈原力諫，而子蘭肉袒伏斧質(殺人時作墊用的砧板)請罪于楚王，讒之。楚王怒，質(質問)屈原，后逐于江濱。此地有蛇，黑質(質地，底子)而白章，屈原以之為藥，醫百姓之患。

【高考鏈接】

(2017·江蘇卷)性質直，不飾容止　質：質樸

(2016·全國卷Ⅰ)公亮質之曰：“錫宴不赴，是不虔君命也?！? 質：質問

113、治

【字形分析】

　　　治　　　治

小篆　　隸書　簡體楷書

“治”是形聲字，小篆從“水”部(即氵)，臺(yí)聲(韻母相同)。表示治理河道，后引申為治理。

【詞義推導】

“治”的本義是“治水”。引申出一般“處理，進行某項工作”，處理國家大事是“治理”；處理病人是“治療”；處理壞人是“懲治”。其它情況依此法譯之。還引申出“治理好的”，特指國家太平。

【詞義例釋】

（1）動詞

①治理，管理

故治國無法則亂。（《察今》）

——所以治理國家沒有法令制度就會混亂。

②整治，訓練

今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳。（《赤壁之戰》）

——現在訓練了八十萬水軍，正要和您在東吳會戰。

③整理

于是約車治裝，載券契而行。（《馮諼客孟嘗君》）

——于是準備車輛，整理行裝，裝好債券契約就出發了。

④醫治

君有疾在腠理，不治將恐深。（《扁鵲見蔡桓公》）

——您有病，在皮膚的紋理里，如果不一致，恐怕會更厲害。

⑤對付，抵御

同心一意，共治曹操。（《赤壁之戰》）

——同心協力，共同對付曹操。

⑥懲處，處置

不效則治臣之罪，以告先帝之靈。（《出師表》）

——不能完成任務，就請懲治我的罪過，來告慰先帝在天之靈。

（2）形容詞，太平，安定，與“亂”相對

文武并用，垂拱而治。（《諫太宗十思疏》）

——文臣武將都能得到任用，君王垂衣拱手就可以達到天下太平了。

【教材例句】

?(1)博聞強志，明于治亂，嫻于辭令　________ 《屈原列傳》

(2)今治水軍八十萬眾　________ 《赤壁之戰》

(3)君有疾在腠理，不治將恐深　________ 《扁鵲見蔡桓公》

(4)不效則治臣之罪　________ 《出師表》

(5)伏惟圣朝以孝治天下　________ 《陳情表》

【練習答案】

(1)安定，有秩序，與“亂”相對　(2)整訓　(3)醫治　(4)懲處，處置　(5)治理

【成語助記】

勵精圖治:勵:奮勉;圖:設法;治:治理好國家。振奮精神,想辦法治理好國家。

垂拱而治:垂拱:垂衣拱手,形容毫不費力;治:平安。古時比喻統治者不做什么,卻能使天下太平。多用作稱頌帝王無為而治。

長治久安:治:太平;安:安定。形容國家長期安定、鞏固。作賓語、定語,形容社會長期安寧。

其他如：治國安邦? 以其人之道還治其人之身?不治之癥?無為而治

【遷移練習】

曹操有疾，久治(  )不愈。受人詬病，因其挾天子以令諸侯，孫權、劉備等共治(  )之，于危急之中以義治(  )天下，以求文武并用，垂拱而治(   )。

【練習答案】

曹操有疾，久治(醫治)不愈。受人詬病，因其挾天子以令諸侯，孫權、劉備等共治(對付)之，于危急之中以義治(治理)天下，以求文武并用，垂拱而治(與“亂”相對，特指國家治理得好，安定太平)。

【高考鏈接】

(2019·全國卷Ⅰ)聞河南守吳公治平為天下第一　　治：治理，管理。與“平”連用，表示官吏治理政事的功績

(2018·全國卷Ⅲ)前尹以刻深為治，純禮曰：“寬猛相濟，圣人之訓?！? 治：治政之策

(2017·全國卷Ⅲ)治兵有制，名雖不同  治：治理，管理

(2017·江蘇卷)年二十九，始顓治經術  治：研究

114、諸

【字形分析】

　　諸　　　諸　　　諸

小篆　　隸書　繁體楷書 簡體楷書

“諸”本來寫作“諸”，是形聲字。小篆從“言”部(即讠)，者聲(聲母相同，韻母相近)。表示有口才的樣子，后借用來作代詞。

【詞義推導】

“諸”有兩個意義：一是“眾多，各個”；一是“之于”。

【詞義例釋】

（1）形容詞，眾

婉貞于是率諸少年結束而出。（《馮婉貞》）

——馮婉貞于是帶領眾少年整理好行裝出發了。

（2）兼詞

①代詞兼介詞，相當于“之于”

穆公訪諸蹇叔。（《殽之戰》）

——秦穆公向蹇叔詢問這件事。

②代詞兼語氣助詞，相當于“之乎”

王嘗語莊子以好樂，有諸？（《莊暴見孟子》）

——您曾經把您喜歡音樂的事情告訴了莊暴，有這件事嗎？?

【教材例句】?

(1)趙王與大將軍廉頗諸大臣謀　________ 《廉頗藺相如列傳》

(2)投諸渤海之尾　________ 《愚公移山》

(3)王嘗語莊子以好樂，有諸　________ 《莊暴見孟子》

【練習答案】

(1)各，眾多　(2)“之于”合音詞　(3)“之乎”合音詞

【成語助記】

付諸東流:付:交給;諸:之于。扔在東流的水里沖走。比喻希望落空,成果喪失,前功盡棄,好像隨著流水沖走了一樣。

諸如此類:諸:眾多;此:這,這樣。像這類的各種事物。作狀語、分句,常與“舉不勝舉”連用。

其他如：諸惡莫作?放諸四海而皆準?付諸東流?付諸一炬?公諸同好

【遷移練習】

智叟見愚公一家人搬山，將石投諸(   )渤海之尾，嘆曰：“諸(   )人不惠，如此之法，何日成功？子聞諸(    )？”

【練習答案】

智叟見愚公一家人搬山，將石投諸(兼詞，相當于“之于”)渤海之尾，嘆曰：“諸(眾多，各)人不惠，如此之法，何日成功？子聞諸(   )？”

【高考鏈接】

(2019·全國卷Ⅰ)諸老先生不能言，賈生盡為之對　　諸：各，眾多

(2019·全國卷Ⅱ)商君者，衛之諸庶孽公子也  諸：各，眾多

(2018·全國卷Ⅱ)延熹中，桓帝事黃老道，悉毀諸房祀，唯特詔密縣存故太傅卓茂廟  諸：各，眾多

(2017·江蘇卷)每試，別為一榜，列名諸生前  諸：各，眾多

(2017·浙江卷)諸公讀書，乃欲為博士耳  諸：各，眾多???

115、賊

【字形分析】

　　 　　賊　　 賊　　　賊

金文　 小篆　隸書 繁體楷書 簡體楷書

“賊”本來寫作“賊”，是形聲字，金文從“戈”，則聲(聲母相同，韻母相近)。表示殺戮、傷害。

【詞義推導】

“賊”的本義是“傷害，殺害”。引申出“強盜，殺人者”，“狠毒”等意義?！皬姳I、殺人者”當然是“禍害，禍患”。

【詞義例釋】

（1）動詞，傷害，殺害，殘害

是賊天下之人者也。（《墨子·非儒》）

——這是害天下人的做法。

二人相憎，而欲相賊也。（《韓非子·內儲說下》）

——兩個人互相仇恨，想要互相殺害。

（2）名詞

①作亂叛國的人

操雖托名漢相，其實漢賊也。（《赤壁之戰》）

——曹操雖然名義上是漢朝的宰相，他實際上是漢朝的敵人。

②強盜

賊二人得我，我幸皆殺之矣。（《童區寄傳》）

——兩個強盜抓住了我，我僥幸把他們都殺掉了。

③禍患，禍害

淫侈之俗日日以長，是天下之大賊也。（《論積貯疏》）

——鋪張浪費的風氣一天天地增長，這是國家的大禍害。

【教材例句】?

(1)忍能對面為盜賊　________ 《茅屋為秋風所破歌》

(2)燕王昏亂，其太子丹乃陰會荊軻為賊　________ 《史記》

【練習答案】

(1)偷盜的人　(2)刺客

【成語助記】

擒賊先擒王:指作戰要先抓主要敵手。也比喻做事首先要抓關鍵。

逆臣賊子:逆臣:叛亂之臣;賊子:忤逆之子。不忠不孝的反叛臣子。

其他如：做賊心虛?認賊作父?獨夫民賊

【遷移練習】

三國時期，曹操雖托名漢相，其實漢賊（    ）也。孫權乃陰令部屬為賊（   ）使于操，未果。后權思慮興國之事，以為國內淫侈之俗是天下之大賊（    ）也，改之。百姓不解，仍有盜賊（    ）。權使人捕而誅之。

【練習答案】

三國時期，曹操雖托名漢相，其實漢賊(敵人)也。孫權乃陰令部屬為賊(刺客)使于操，未果。后權思慮興國之事，以為國內淫侈之俗是天下之大賊(害，禍害)也，改之。百姓不解，仍有盜賊(強盜)。權使人捕而誅之。

【高考鏈接】

(2019·全國卷Ⅱ)山無盜賊，家給人足　賊：強盜

(2017·全國卷Ⅱ)時平原多盜賊  賊：強盜

(2015·全國卷Ⅱ)大丈夫在世，會為國滅賊以取功名  賊：對敵人的蔑稱??

116、族

【字形分析】

　　族　　　族

甲骨文　 小篆　　隸書　　楷書

“族”是會意字，甲骨文上邊是“”字，象飄揚的旌旗，右下邊是“矢”字，象箭，合起來指軍隊。表示軍旅。

【詞義推導】

“族”的本義是“同性親屬”。作動詞是“滅族”。親屬都是同一“種類”（同姓直系親屬）。物以類聚，所以又引申出“聚結”之義，進一步引申出“眾，一般”之義。??

【詞義例釋】

（1）名詞

①家族，指同姓的親屬

其詩以養父母，收族為意。（《傷仲永》）

——那首詩用奉養父母，團結族人作為立意。

②種族，民族

我黃帝子孫，聚族而居，立于此地球之上者計數千年。（《少年中國說》）

——我們這些黃帝的子孫，這一種族聚集居住在這個地球之上已有數千年。

③類

士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。（《師說》）

——士大夫之類一聽到誰稱誰是老師，誰稱誰是弟子等，就聚在一起譏笑他。

④（筋骨）叢聚集結之處

每至于族，吾見其難為，怵然為戒。（《庖丁解?！罚?/p>

——每當遇到筋骨交錯的地方，我看它難以解剖，就很小心地警覺起來。

（2）動詞，滅族

族秦者秦也，非天下也。（《阿房宮賦》）

——使秦王室滅族的人，其實是秦代帝王，而不是天下的人。

（3）形容詞，眾，一般

族庖月更刀，折也。（《庖丁解?！罚?/p>

—— 一般的廚師一個月換一把刀，因為他用刀砍（骨頭）。

?【教材例句】?

(1)士大夫之族，曰師曰弟子云者　________ 《師說》

(2)族庖月更刀，折也　________ 《庖丁解?！?/p>

(3)族秦者秦也，非天下也　________ 《六國論》

【練習答案】

(1)家族，同姓的親屬，引申為“類”　(2)眾，一般的　(3)滅族

【成語助記】

名門世族:有名望的世家大族。

非我族類:族類:同族的人。指不是跟自己一條心的人。

其他如：名門望族?折而族之

【遷移練習】

西楚霸王率精兵殺入咸陽，后放火，瓊樓玉宇皆為塵土，名門望族（    ）不敢言，士大夫之族（    ）俯首稱臣。秦人統一六國，終為楚人族（    ）。

【練習答案】

西楚霸王率精兵殺入咸陽，后放火，瓊樓玉宇皆為塵土，名門望族(家族)不敢言，士大夫之族(類，輩)俯首稱臣。秦人統一六國，終為楚人族(滅族)

【高考鏈接】

(2018·全國卷Ⅰ)世有名德，為西州豪族  族：家族????

117、卒

【字形分析】

　　卒　　　卒

甲骨文　 小篆　　隸書　　楷書

“卒”是象形字，甲骨文象衣服有標志。表示奴隸、差役穿的衣服，后引申為奴隸、差役。

【詞義推導】

“卒”的本義是肚子上的創傷。甲骨文字型是外部是一“衣”字表示肚子。內里是交叉文飾，乃是肚子上的花紋，這是指狩獵或戰爭中搏殺后的傷口。由于古代醫療技術差，肚子受傷意味著“死亡”，因而“卒”有“死亡”之義；這一意義后來寫作“猝”表示突然死去，故后“卒”亦有“突然，匆忙”的意義?！八馈本褪巧巴戤叀?，由此進一步虛化為副詞“終于”。

【詞義例釋】

zú

（1）名詞

①步兵，后泛指士兵

旦日饗士卒，為擊破沛公軍。（《鴻門宴》）

——明天早上犒勞士兵，替我打敗沛公的軍隊。

②古代軍隊編制，百人為卒

全卒為上，破卒次之。（《謀攻》）

——使整卒的士兵降服為上策，攻破這一卒的策略是差一些的。

③差役

禁卒居中央，牖其前以通明。（《獄中雜記》）

——牢房的看守住在中間，墻上開了窗戶來透光。

（2）動詞

①死亡。古代大夫死稱卒。又年老壽終稱卒。后為死的通稱。

初，魯肅聞劉表卒。（《赤壁之戰》）

——當初，魯肅聽說劉表死了。

②完畢，結束，到……止

磐石方且厚，可以卒千年。（《孔雀東南飛》）

——磐石又方又厚，能夠堅持千年才完結。

（3）副詞，表終結，終于，始終，到底

卒廷見相如，畢禮而歸之。（《廉頗藺相如列傳》）

——最終在正殿接見了藺相如，完成了禮儀之后送他回趙國。

讀音二：cù

副詞，通“猝”，倉猝，突然，匆忙

五萬兵難卒合，已選三萬人。（《赤壁之戰》）

——五萬士兵難以在倉促之間集合起來，已經選好了三萬人。

【教材例句】

?(1)初，魯肅聞劉表卒　________ 《赤壁之戰》

(2)卒相與歡，為刎頸之交　________ 《廉頗藺相如列傳》

(3)五萬兵難卒合　________________ 《赤壁之戰》

(4)始舍于其趾，而卒葬之　________ 《游褒禪山記》

(5)信臣精卒陳利兵而誰何　________ 《過秦論》

【練習答案】

??(1)死　(2)終于　(3)通“猝”，突然，倉猝　(4)死亡　(5)士卒?

【成語助記】

身先士卒:作戰時將領親自帶頭,沖在士兵前面?，F在也用來比喻領導帶頭,走在群眾前面。

有始有卒:指做事能貫徹始終,堅持到底。

倉卒主人:倉卒:匆忙?？腿送蝗坏絹?倉促中招待不周,難盡主人之禮。

其他如：丟卒保車??優游卒歲?不忍卒讀

【遷移練習】

韓信拜大將軍，率士卒（    ）與項王戰，卒（      ）起不意。項王難于應付，節節敗退后卒（    ）于烏江．而卒（     ）成萬世威名。

【練習答案】

韓信拜大將軍，率士卒(士兵)與項王戰，卒(通“猝”，倉促，突然)起不意。項王難于應付，節節敗退后卒(死)于烏江。而卒(最終)成萬世威名。

【高考鏈接】

(2019·全國卷Ⅱ)以衛鞅為左庶長，卒定變法之令卒：終于　　　　　　

(2019·全國卷Ⅲ)魏文侯既卒，起事其子武侯  卒：去世

(2018·全國卷Ⅰ)位特進，給吏卒，門施行馬  卒：差役

(2018·全國卷Ⅰ)泰始九年卒，年八十四  卒：去世

(2018·浙江卷)而太初(人名)才識如此，舉進士解褐近十年，卒不得脫判、司、簿、尉之列以終身  卒：最終

(2017·天津卷)一歲倉卒國絕，因家焉  卒：通“猝”，突然，倉促

118、走

【字形分析】

　走　　　走

金文　　小篆　 隸書　　楷書

“走”是會意字，金文上邊是“大”字的變形，象人奔跑時甩動雙臂，下邊是“止”字，象人腳，合起來指人在奔跑。表示跑、行路。

【詞義推導】

“走”的本義是“跑，逃跑”。（古代的走叫“行”）引申出“奔向”。

【詞義例釋】

（1）動詞

①古代指疾行，即跑

雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。（《木蘭詩》）

——兩只兔子并排地跑，怎么能辨別哪是雄哪是雌呢？

②逃跑

老翁逾墻走，老婦出門看。（《石壕吏》）

——老翁跳墻跑了，老婦人出門來看。

③使之逃跑

操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。（《赤壁之戰》）

——曹操的軍隊剛好把船艦用鐵鏈串連起來，首尾相接，可以用火攻使他們潰逃。

④奔向，趨向

竊計欲亡趙走燕。（《廉頗藺相如列傳》）

——私下打算從趙國逃跑奔向燕國。

（2）名詞，仆人

太史公牛馬走司馬遷再拜言。（《報任安書》）

——愿意像牛馬一樣為您奔走的仆人司馬遷再次拜言。

（3）形容詞，快，趕快

錄畢，走送之。（《送東陽馬生序》）

——抄錄完了之后，趕快就送還給人家。

【教材例句】?

(1)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌　________ 《木蘭詩》

(2)老翁逾墻走，老婦出門看　________ 《石壕吏》

(3)操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也　________ 《赤壁賦》

(4)竊計欲亡趙走燕　________ 《鴻門宴》

(5)驪山北構而西折，直走咸陽　________ 《阿房宮賦》

【練習答案】

????(1)古代指疾行，即跑　(2)逃跑　(3)使……逃跑　(4)投奔　(5)走向?

【成語助記】

走馬觀花:走馬:騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地觀察一下。

不脛而走:脛:小腿;走:跑。沒有腿卻能跑。比喻事物無須推行,就已迅速地傳播開去。作謂語、狀語,比喻不經宣傳就迅速流傳開來。

鋌而走險:鋌:急走的樣子;走險:奔赴險處。指在無路可走的時候采取冒險行動。走投無路:投:投奔。無路可走,已到絕境。比喻處境極困難,找不到出路。

奔走相告:指有重大的消息時,人們奔跑著相互轉告。作謂語、補語,用于互相轉告重要消息。

其他如：走投無路?走為上計?筆走龍蛇

【遷移練習】

太史公牛馬走（      ）司馬遷再拜言：臣因李陵之禍，嘗欲亡走（      ）之，后至驪山，見其直走（     ）咸陽，憶荊軻刺秦之時，秦王還柱而走（      ），則嘆歷史無情。

【練習答案】

太史公牛馬走(仆人，自稱的謙辭)司馬遷再拜言：臣因李陵之禍，嘗欲亡走(逃跑)之，后至驪山，見其直走(延伸)咸陽，憶荊軻刺秦之時，秦王還柱而走(跑)，則嘆歷史無情。

【高考鏈接】

(2019·全國卷Ⅲ)吳起走之王尸而伏之　走：逃跑

(2016·浙江卷)老人微笑，把茂先臂走石壁下  走：奔向，趨向，走到

(2016·江蘇卷)大父走筆成，文不加點  走：動筆，揮筆??

119、左??

【字形分析】

　　左　　　左

金文　  小篆　　隸書　　楷書

“左”是會意字，金文左邊是“”字，象人的左手，右邊是“工”字，象矩尺，合起來指手拿著矩尺?！白簟钡谋咀?，表示輔佐，后借用來表示左邊。

【詞義推導】

“左”的本義是“左邊（的手）”（甲骨文其字型是左手朝上的形狀）。一般人左手更不靈活，故引申出“不合，不幫助”之義。由“不合”義又引申出“不正”之義。

【詞義例釋】

（1）名詞

①左邊

然視其左右，來而記之者已少。（《游褒禪山記》）

——可是看洞的左右兩邊，到這里來并留下標記的人已經很少。

②東面，古代地理上以東為左

干到江左，必要成功。（《群英會蔣于中計》）

——我到了江東，一定要成功。

③較低的地位

予左遷九江郡司馬。（《琵琶行》）

——我被貶官為九江郡司馬。

④車上的尊位

公子從車騎，虛左，自迎夷門候生。（《信陵君竊符救趙》）

——公子帶著車馬，空出左面的座位，親自去迎接東門的侯生。

【教材例句】?

(1)坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生　________

《信陵君竊符救趙》

(2)淮左名都，竹西佳處　________________ 《揚州慢》

(3)旁門左道　________成語

(4)今居分之土而官之，是左之也　________ 《國語》

(5)君極知其左遷　________ 《漢書·固易傳》

【練習答案】

(1)車上的尊位　(2)東面，地理方位上以東為左　(3)不正，邪僻　(4)見外，把某人當外人看待　(5)左遷：貶官

【成語助記】

旁門左道：指不正派的宗教派別和學術派別。泛指不正派的東西。 ?

其他如：左右逢源

【遷移練習】

白居易居于僻地，其家左(  )右種梧桐。后聲名震，鄉紳皆迎之，虛左(  )，引其上坐?；噬下勚?，令左(   )右詔其進京，欲以重用。

【練習答案】

白居易居于僻地，其家左(左邊)右種梧桐。后聲名震，鄉紳皆迎之，虛左(左邊的位置，是上位)，引其上坐?；噬下勚?，令左(和“右”并用，指身邊侍候的人，近臣)右詔其進京，欲以重用。

【高考鏈接】

(2015·福建卷)路見左右高峰刺天　　左：左邊??

120、坐

【字形分析】

　坐　　　坐

小篆　隸書　　楷書

“坐”是會意字，小篆上邊兩面都是“人”字，下邊是“土”字，合起來指人席地而坐。

【詞義推導】

“坐”的本義是人在席子上的跪跽之形，即“兩膝著席，臀部壓在腳跟上”。既是“坐”自然就有“座位”，“坐”是不動的，故又有“止息，停留”義。

【詞義例釋】

（1）動詞

①古人席地取跪姿坐

項王、項伯東向坐。（《鴻門宴》）

——項王項伯面朝東坐著。

②就坐，就任（主持，掌管）

坐館――任私塾先生或官員幕客

③防守

與其坐而待亡，孰若起而拯之。（《馮婉貞》）

——與其坐守等死，哪如奮起拯救我們的村子。

④犯法，犯罪（由……而獲罪）

王曰，何坐？曰，坐盜。（《晏子使楚》）

——您就問，犯了什么罪？我們就回答，犯了盜竊罪。

（2）名詞，座位，通“座”

項王則受璧，置之坐上。（《鴻門宴》）

——項王就接過寶玉，放在座位上。

（3）連詞，因為，由于

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

——停下車來是因為我喜愛這楓林的晚景，這里的霜葉比二月的紅花還鮮艷。

【教材例句】

?(1)項王，項伯東向坐　________ 《鴻門宴》

(2)因擊沛公于坐　________ 《鴻門宴》

(3)停車坐愛楓林晚　________ 《山行》

(4)王曰：“何坐？”曰：“坐盜?！薄_______ 《晏子使楚》

(5)項王則受璧，置之坐　________ 《鴻門宴》

(6)安能行嘆復坐愁　________ 《擬行路難》

【練習答案】

(1)坐著，坐下　(2)通“座”，座位　(3)因為，由于　(4)因……犯罪　(5)通“座”，座位　(6)徒然，空

【成語助記】

正襟危坐:襟:衣襟;危坐:端正地坐著。整一整衣服,端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子。

如坐春風:像坐在春風中間。比喻同品德高尚且有學識的人相處,并受到熏陶。

坐而論道:坐著空談大道理。指口頭說說,不見行動。

其他如：坐以待斃?坐吃山空?坐懷不亂?坐井觀天?如坐針氈

【遷移練習】

宋人喜外出，常停車坐(  )愛美景。一日，出門見客，見一人南向坐(  )，諸多財物散于坐(   )下，似坐(   )而待官兵。頃之，官兵逮之，因其坐(   )。

【練習答案】

宋人喜外出，常停車坐(因為)愛美景。一日，出門見客，見一人南向坐(坐著)，諸多財物散于坐(通“座”，座位)下，似坐(坐著不動)而待官兵。頃之，官兵逮之，因其坐(犯罪)。

【高考鏈接】

(2019·全國卷Ⅲ)坐射起而夷宗死者七十余家 坐：因為，由于

(2018·全國卷Ⅰ)爽(人名)懦惑不能用，遂委身受戮，芝(人名)坐爽下獄  坐：受牽連而獲罪

(2018·全國卷Ⅱ)后坐考妖言不實論  坐：因……而判罪

(2017·全國卷Ⅱ)余黨當坐者數千人  坐：判罪

(2017·天津卷)眾會乎坐，不問不言  坐：坐著，坐下